首页 > 文渊(中学版) > 2020年第07期 > 探讨提高小学语文习作教学质量的多条途径

  • 探讨提高小学语文习作教学质量的多条途径

    作 者:

    张美枝

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年07期

    单 位:

    江西省南昌市红谷滩新区第一小学 江西 南昌 330068

    摘 要:

    作文写作教学是对学生综合素养的考验.首先作文写作对学生的基础文字素养和能力提出了较高要求,学生需要对自身所学文字内容进行纯熟应用,才能达到高质量写作的基础条件.其次学生的写作内容需要具备较高的条理性,突出文章主题和主旨,以促进学生语言表达能力的有效发展.最后学生在作文写作过程中,需要表露出真情实感,使文意的主题得到进一步的升华,使学生的表达能力和意识进一步发展,促使学生在文字表达过程中获得更高的情绪体验.

    关键词:

    小学语文%写作教学%质量提升

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