小组合作学习在初中英语教学中的有效应用

梁红梅

《文渊(中学版)》 2020年07期

广东省云浮市新兴县实验中学 广东 云浮 527400

随着现阶段教育事业的不断发展,学校也加强了对学生课堂教学的重视,同时为了深化教育改革,达到新课改大背景下的具体要求,很多学校都课堂上引入了小组合作学习的教育模式,并且结合多媒体技术,提升初中英语课堂的教学效率.英语作为初中阶段最重要的科目之一,其教学模式也受到了广泛关注,为了小组式合作学习模式与多媒体技术化的英语课堂深度融合,本文对小组式合作学习课堂所具有的优势,以及结构进行深入分析,制定小组式合作学习与多媒体技术化英语课堂的深度融合策略,从而提高初中英语课堂的教学质量.

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