小学体育课堂教学中有效实施分层教学的策略

赵艳芳

《文渊(中学版)》 2020年07期

山东省青岛市西海岸新区薛家岛小学 山东 青岛 266520

当代体育教育要求学生必须内外兼修,即学生除了要具备强健的体魄之外,还要具备良好的心理素质,因此,需要教师积极响应新课标提出的要求,不断探索如何有效落实素质教育.将分层教学应用在课堂上,结合学生爱好与特点展开教学活动,能够极大的满足学生的个性化需求,从而激发其学习积极性,使其身心获得全面发展.以下,笔者就分层教学在小学体育课堂教学中的应用展开具体分析,并对此提出相关建议性策略.

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