基于"互联网+"技术下班主任工作的探究

妮玛

《文渊(中学版)》 2020年07期

西藏拉萨市堆龙德庆区区小学 西藏 拉萨 851400

班主任是班级管理工作的核心,是班级内涵发展的引领者.随着新课标教育理念的不断推进、深入,班主任工作呈现出多元化、复杂化和课程化的特点.这就要求班主任工作不但在信息上需要更深层的开放和更广泛的共享,还要在教育服务上需要更精准匹配和智能管控,以实现对每一个学生的精准教育服务,对班级精细化和智能化管理,实现班主任工作的高效.

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