初中数学课堂教学有效性的提高策略分析

姚淑红

《文渊(中学版)》 2020年07期

驻马店市第十中学 河南 驻马店 463000

在素质教育的背景下,初中数学要想提高课堂教学有效性,就必须改变传统的教学理念与方法,创新教学模式,激发学生的学习兴趣,培养学生的应用能力、创新能力与合作能力,切实提高学生的数学素养,促进学生的全面发展.

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