初中化学教学中自主学习模式的构建

李旭萍

《文渊(中学版)》 2020年07期

山西省灵石县第二中学 山西 晋中 031300

自主学习是学生者把握自己学习的一种能力.在初中化学教学中,培养学习者的学习自主性,既要帮助他们增强学习的动力,更要有意识地培养他们的学习习惯和运用与掌握化学知识的策略,从而达到实现自主学习的目标.

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