基于优化初中语文课堂教学模式的研究

李远菊

《文渊(中学版)》 2020年07期

云南省昭通市永善县细沙中学 云南 昭通 657300

有人说"百无一用是语文",说的是在语文课堂上教师给学生刻板答案,让学生被动接受知识,语文教学扼杀了学生的思想.实则不然,语文世界内容丰富、异彩纷呈、魅力无限.语文教师应该在语文教学活动中营造充满魅力的语文课堂,要在优化教学的同时让每一环节充满魅力,点燃学生语文学习的智慧火花,进而实现有效语文教学.基于此,本文针对优化初中语文课堂教学模式进行探讨分析,以供参考.

初中语文%教学模式%优化措施