浅谈新课改下初中古诗文诵读策略

杜晓虹

《文渊(中学版)》 2020年07期

江西省赣州市安远县濂江中学 江西 赣州 341000

古诗词是我国传统文化的瑰宝,是我国汉民族语言文化的精髓.具体到现在的语文教材中,古诗词所占的比重也是很大的,因此,古诗词的教学质量也就成了我们日益关注的问题.朗读是初中古诗词教学的一个重要环节,通过朗读可以更直接地把握古诗词节奏和韵律的变化,从而深刻地体会到古诗词所营造的意境和表达的情感,体会到那种情动于中而行于言的美,起到学习语言、培养语感、丰富情感、启迪思想以及陶冶情操的作用,提高学生的语文素养与道德修养.

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