小学数学教学中学生独立思考能力的设计

王海峰

《文渊(中学版)》 2020年07期

吉林省榆树市土桥镇光明学校 吉林 榆树 130400

在现代化数字教育理念之中,小学数学学科通过教学改革创新,将极大化激发学生的学习兴趣和学习热情,毕竟数学学科是教育体系中比较基础的学科之一,也是考试过程中分数占比最大的学科之一.因此小学生在开展数学学习过程中,教师应突出学生自主思考、自主分析与自主解决能力,让学生形成良好的数学学习素养.因此在面对数学问题之中,能够具备一个良好的独立思考能力去化解所遇到的数学问题,强化对数学知识点内容的个性化理解,增强小学生数学学习有效性.

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