随文识字课怎样上

李林喆

《文渊(高中版)》 2020年08期

吉林省长春市九台区师范附属小学　吉林　长春　130500

随文识字强调识字与阅读相结合，识字、学文并重，同步进行。正确而有效的教学方法应该是先从文中发现生字，然后学习生字理解生字，最后把生字放回课文，正确流利地朗读课文。“随文识字”教学的基本程序：创设情境激趣导入、初读感知课文圈画生字、随文识字、巩固识字、指导写字。

随文识字；基本程序；克服缺点