关于提升高中生物教学效果的几点思考

李建彬

《文渊(高中版)》 2020年08期

江西省宜丰县第二中学　江西　宜春　336300

随着教育、教学改革的不断深入发展，高中阶段的教学要求、教学目标在不断完善，老师们都在不断探究高效的授课方法。生物作为高中阶段的一门重要学科，对于学生们的全面发展有促进作用，那么如何有效提升高中生物课堂的授课效果，是当前每一位生物老师不断思考的问题。对此，这篇文章主要从明确课上目标、运用信息技术和借助实验教学三个方面来对生物教学方法展开讨论。

教学效果；高中生物；学生主体