如何做好教学工作 ——以小学五年级体育课程为例

任　琴

《文渊(高中版)》 2020年08期

印江县第四完小　贵州　铜仁　555200

课改背景下，美术、音乐、体育等“副科”重见天日，它们的教学地位得以提升，有了新的教学目标，新颖的教学理念与手段也层出不穷，焕发出了新的生机，教师们能做的就是抓住这一机遇，全力以赴地教学。基于此，本文以小学体育五年级课程为例，尝试探究学科教学的有效途径。

小学体育；五年级课程；教学工作；课改背景