高中地理教学中如何进行德育渗透

易万霞

《文渊(高中版)》 2020年08期

贵州省遵义市第十四中学　贵州　遵义　563127

处在高中阶段的学生由于所要面临的课业压力较大，因此在学习过程中很容易迷失自我，此时就需要教师对学生进行正确的引导。学生在接受教育的过程中不仅要高效的学习理论知识，同时还要注重提高自身的思想道德品质，树立正确的人生观、价值观和世界观，这样才能促进自身得到更加全面的发展。

立德树人；高中地理；教学策略