信息技术在高中历史教学的有效运用

张玲角

《文渊(高中版)》 2020年08期

江西省高安中专　江西　高安　330800

随着科学技术的进一步发展，我国对于文化课程的基础教学不断重视，要求教师可以提高自己的专业素养，为学生们呈现多彩的课堂。悠久的历史文化在我国人类的文明发展当中具有深刻的影响力，随着科学技术的进一步发展，多媒体应用到了高中的课程当中，对于历史这门人文性的学科也不例外。因此，本篇文章将会从吸引学生兴趣、历史鉴赏能力以及爱国主义情怀三方面展开论述，提供一定的参考建议。

信息技术；高中历史；综合素质