如何使我区社区教育从“瓶颈”中突破出来

宋桂芹

《文渊(高中版)》 2020年08期

松岭区社区教育学院　黑龙江　兴安岭　165012

目前我国社区工作中的老年教育是面临着发展的瓶颈期，中国社区老年教育主要存在着重视程度不够、经费投入不足、服务水平不高等问题。社区社会工作介入社区老年教育能够以其专业的工作理念和服务方法有效应对上述问题。

社区教育；老年教育；社区工作