审辨式思维的小学语文深度阅读教学设计探析

周素萍

《文渊(高中版)》 2020年08期

江西省抚州市临川区连城中心小学　江西　抚州　344100

在小学语文阅读教学期间，完成深度阅读教学期间，突出教学改革的重点极为关键。审辨式思维能帮助学生找准问题处理的关键，应用有效的教学方法，推进审辨式思维培养的要点，利用可行性、实践性的策略，过程中学生的思维品质有深层次的发展机会，小学语文阅读教学的质量有效提升。

审辨式思维；小学语文；深度阅读教学