高中物理教学中培养学生自主学习能力的实践教学探析

何　斌

《文渊(高中版)》 2020年08期

江西省高安市高安中学　江西　高安　330800

高中物理学科抽象性和实践性较强，相比初中学科而言，内容深度都有所拓展。因此，对于学生的学习要求更高，学生要想学好物理，不仅仅是在课堂上掌握知识，还要具备较强的自主学习能力，这样才能在主动学习的过程中更加有效的掌握物理知识，自主学习能力是学生应当具备的基本能力之一，利用物理学科培养学生的自主学习能力也能提高学生的整体素质。基于此，本文针对高中物理学科中培养学生的自主学习能力进行了探索。

高中物理；自主学习能力；实践教学