基于核心素养下初中英语高效课堂的有效构建

黄剑音

《文渊(高中版)》 2020年08期

福建省福州市罗源县第三中学　福建　福州　350600

培养学生社会适应能力的关键之一就是培养学生的英语学科核心素养。因此英语教师在日常教学中，必须重视学生文化品格、思维品质、语言能力等综合素养能力的培养，促进学生核心素养向着更加综合的方向发展。本文围绕着学生思维特征发展规律，全面的探讨并介绍了核心思想下，构建高效英语课堂的具体措施，希望给初中英语教师的教学工作提供借鉴和参考。

核心素养；初中英语；高校课堂；有效构建