首页 > 文渊(高中版) > 2020年第08期 > 新课程标准下提高初中语文阅读教学有效性的策略探究

  • 新课程标准下提高初中语文阅读教学有效性的策略探究

    作 者:

    何志华

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年08期

    单 位:

    江西省余干县古竹初级中学 江西 上饶 335116

    摘 要:

    在现代化初中语文教育工作中,阅读板块在整体教学工作中所占比重日渐增加。从新时期课程标准与社会要求方面而言,学生阅读的培养在一程度上影响其整体综合素质水平。因此,提升学生阅读与写作能力至关重要。针对于此,本文将浅析在新课标基础下初中语文阅读教学的重要性,并提出相应策略,以期帮助教师提升学生学习水平。

    关键词:

    新课标;初中语文;阅读教学;策略探究

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