指向核心素养的初中语文“整本书阅读”教学初探

陈怀秀

《文渊(高中版)》 2020年08期

惠州市惠港中学　广东　惠州　516001

我国当代教育当中提出了一种“整本书阅读”的新课程标准文件，并将此文件，加入到我国初中语文教学当中。主要是以语言学习为主导发展方向为目标。这标志着“阅读全书”课程正在普及与实施，特别是在基本素养的背景下，“阅读整本书”无疑可以成为当代语文发展中基本素养教育之一。在初中阶段，全书阅读应在统一的课堂中，并充分利用引导性的著作进行阅读，注意整本书的计划，注意激发阅读兴趣，帮助学生专注于整本书的阅读方法，并研究主题，使“阅读整本书”教学活动成为初中语文教学中的基础发展目标。

整本书阅读；初中语文；名著；核心素养；教学初探