小学班主任班级管理方法创新探究

张国山

《文渊(高中版)》 2020年08期

乐平市镇桥古塘小学　江西　乐平　333300

小学阶段的学生，由于心智发育的不成熟，在学习和生活上难免会出现问题，若在不正确的教育方式下，小学生的天性逐渐被扼杀，极不利于学生思维逻辑的培养和行为习惯的养成，会让学生逐渐失去对学习的兴趣。基于此，本文从以下几个方面对小学班主任班级管理工作的开展进行探讨。

小学班主任；班级管理；心理调节