基于新教材的高中化学课堂教学创新探究

温海苹

《文渊(高中版)》 2020年07期

青海师范大学附属第二实验中学　青海 西宁 810000

随着教育改革的不断推进，同时也更新了高中化学教材，而高中化学的内容还是比较基础的，有时候在学习过程中学生会觉得很简单，导致学生对化学不敢兴趣，针对这样的情况，对于高中的化学教学，教师应当充分联系新教材，开展恰当的教学方法，让学生去挖掘更深层次的知识，在学习的过程中，随着了解的知识越来越多，学生们也会对学习越来越感兴趣，也会让学生更加主动的学习化学。

高中化学教学；新教材；策略