数学教学与信息技术多媒体的整合研究

龙德泉

《文渊(高中版)》 2020年07期

湖北省丹江口市思源实验学校　湖北 丹江口 442700

随着信息技术多媒体教学方式的广泛应用，为数学课程教学带来了较大的便捷与创新，但同时也出现了多种多样的教学问题，导致了信息技术多媒体教学方式的优势没有得到充足的发挥。数学课程教学的过程中教师应正确认知到信息技术多媒体教学的重要性，并且结合当前阶段的教学现状进行分析，认识到信息技术多媒体在数学教学中出现的问题，结合实际教学内容改善信息技术多媒体的应用现状，并且充分发挥出多媒体教学的优势，不断提升教学效果，本文就数学教学与信息技术多媒体的整合进行了分析。

数学教学；信息技术多媒体；有效整合