对初中历史教学中有效应用微课的策略探讨

方兴战

《文渊(高中版)》 2020年07期

江西省上饶市婺源县许村中学　江西　上饶　333208

微课是近几年发展起来的一种新型教学模式，将其应用到初中历史课堂上，可以显著提高学生的学习欲望，增强课堂教学的趣味性，有助于提升历史教学质量。在实际教学中，教师要充分发挥出微课教学的优势，结合学生的发展需求，合理地录制微课，指引学生利用微课实现提升。

微课；初中历史；应用