浅析小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养

管　鑫

《文渊(高中版)》 2020年07期

毕节金海湖新区双山镇法书小学　贵州　毕节　551602

数学是主要的自然学科之一，也是小学教育的重点学科。由于数学知识具有一定的抽象性，在学习过程中对于学生的数学能力要求较高，所以，数学也一直是小学教育的难点。学生逻辑思维能力是学好数学的关键，而数学逻辑思维的形成不是一蹴而就的，需要经过一个相对漫长的过程，并且需要数学教师在课堂教学过程中给予小学生正确的引导，只有这样，才能使小学生掌握相应的逻辑思维能力，更好的掌握和理解抽象的数学知识。

小学数学；逻辑思维能力；培养