论传统文化在小学语文教学中的有效渗透

吴学敏

《文渊(高中版)》 2020年07期

南昌经济技术开发区新宇学校　江西　南昌　330101

语文是一门比较综合性的学科，很多知识都是贴近学生生活实际的，小学阶段的学生虽然年龄小、活泼好动，但是他们思维敏捷，有较强的学习能力，所以这个阶段是学生养成良好学习习惯，培养学生文化素养的关键时期。随着社会经济和科技的不断发展，外来文化不断入侵，使人们的思想意识不断被侵蚀。因此，在小学语文课堂教学中要不断地渗透中华优秀的传统文化，从小学生抓起，对学生进行思想道德教育，培养小学生的优秀道德品质，促进小学生综合素养的提升，使传统化也得到传承和弘扬。

小学语文；传统文化；策略