以设计思维导向融入高中美术教学的初探式研究

黄彬华

《文渊(高中版)》 2020年07期

江西省上饶市鄱阳县饶丰镇中心学校　江西　上饶　333126

我国在近年的高中美术教学的课程中引入了一种新型的教学理念，那就是设计思维导向理念。随着我国的发展日新月异，人们的审美水平也逐渐地提升了起来，同时也让高中生对物品的设计能力也随之提高。教师只有学会将设计思维导向与教学内容完美融合，才能够有效促进学生在踏足社会之后依旧能够保持创新的理念，使得学生的学习效率能够得到大幅度的提升。

美术教学；设计思维向导；创新