小学音乐识谱教学的创新策略探究

衡帝男

《文渊(高中版)》 2020年07期

双滦区第六小学 河北　承德 067102

识谱是我国义务教育阶段音乐教学中一项重要的教育任务，对提高学生的音乐素养能够起到重要的辅助作用，因此在新课改时期教育部门对识谱教学给予了高度重视，教师在此期间也及时转换了教育观念，对授课模式进行了全方位的创新和改革，致力于构建出自由、平等、融洽、高效的识谱教学课堂，让学生可以在学习过程中发散思维、拓宽视野，实现艺术素养的提升。基于此本文将对小学音乐识谱教学的创新策略进行深入探究，希望能为各位同仁有所帮助，共同为小学音乐教育事业的可持续发展贡献一份力量。

小学音乐；识谱教学；创新策略