分层教学法在高中数学教学中的运用探讨

赵晓健

《文渊(中学版)》 2020年05期

山东省德州市齐河县实验中学 山东 德州 251100

与以前的教学方式相比,分层教学法最大的特点就是将学生划分为不同的层次,对不同层次的学生是以不同的教学方法,真正做到了因材施教.对于高中学生来说,分层教学法较为适宜当前的数学课堂的教学.本文主要针对分层教学法在高中数学教学中如何运用进行分析和探讨,希望对于当前的高中数学教学有一定的参考意义.

分层教学;高中数学;教学模式