初中英语教学中激励策略的应用效果

李荣

《文渊(中学版)》 2020年05期

山东省新泰市岳家庄乡中心学校 山东 新泰 271200

新课改指出初中英语应培养学生的英语自信,发展学生的英语听说读写能力,为学生奠定下终身学习的能力.但许多初中生都缺乏英语语言经验,在学习中出现了不自信的问题,逐渐丧失了对英语的学习热情.因此,教师需要应用激励策略为学生树立英语自信,构建出以生为本的英语课堂,使学生形成积极、热烈的英语学习态度.本文分析了激励策略的应用效果,探索了初中英语教学中激励策略的应用策略.

初中英语;激励策略;应用效果