构建湖北民族大学科技学院环境设计专业人才培养新模式研究——"3+1"模式下双创班

覃静

《文渊(中学版)》 2020年05期

湖北民族大学科技学院 湖北 恩施 445000

随着社会的不断进步,对应用型人才的需求越来越多,在这样的社会大背景 之下,"3+1"人才培养模式在教育实践之中被创造出来.因此,本文拟打算通过阐明传统课程体系建设存在的问题,来探究如何构建湖北民族大学科技学院环境设计专业人才培养新模式——"3+1"模式,以期望有所裨益.

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