幼儿园留守幼儿良好行为习惯的养成教育对策探微

王爱民

《文渊(中学版)》 2020年05期

山东省齐河县华店镇中心幼儿园 山东 德州 251110

幼儿阶段是非常重要的行为习惯的养成阶段,幼儿时期养成的行为习惯会对幼儿的一生产生影响,但是随着城乡发展的差距越来越大,传统的农村经济生产模式已经无法满足现代人对高质量生活的需要,因此造成一大批年轻的人员进城务工,因此也就留下了一大批的留守幼儿,这些幼儿的教育大多数都是交到了爷爷奶奶的手中,这对幼儿行为习惯的养成十分不利.本文就留守幼儿的教育问题展开探究,以供参考.

行为习惯;幼儿园;养成教育;留守儿童;对策