首页 > 文渊(中学版) > 2020年第05期 > 如何把好个性化作文教学的突破口——激发初中学生的写作兴趣

  • 如何把好个性化作文教学的突破口——激发初中学生的写作兴趣

    作 者:

    周玉文

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年05期

    单 位:

    湖南省永州市东安县教育局 湖南 永州 425900

    摘 要:

    要提高初中学生的个性化作文的写作水平,首先要想方设法,激发学生的写作兴趣.可以从个性化作文训练的命题新颖性、需要性、情感性、情境性、形式的多样性,化被动为主动,激发写作兴趣,提高写作水平,并逐步培养学生的自主写作能力.

    关键词:

    个性化作文;激发兴趣;自主写作

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