首页 > 文渊(中学版) > 2020年第05期 > 互联网背景下的小学语文教学家校共育策略

  • 互联网背景下的小学语文教学家校共育策略

    作 者:

    杨薇薇

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年05期

    单 位:

    贵阳市实验小学 贵州 贵阳 550004

    摘 要:

    随着教育的不断发展,家庭教育已经成为影响学生学习成长的重要因素.虽然当下在学校学生学习知识更多,但有一些知识是在学校无法获得的.因此,我们必须注意两种教育环境的有效结合,特别是更好的连接家长和老师.而在网络时代,网络技术改变了人们的工作、学习和生活.互联网络的使用加强了家校共育教育,并在今后将扮演更重要的角色.不过作者在小学语文教育和教学工作中发现,许多教师关于如何促进"互联网+"背景 下家校共育的问题,目前还存在一些困惑.因而,本文对这一问题进行了详细的讨论,并提出了相应的解决办法.

    关键词:

    互联网;小学语文教学;家校共育;网络平台

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