小学二年级趣味数学的学习方法

姜萍

《文渊(中学版)》 2020年05期

吉林省梅河口市第五实验小学 吉林 梅河口 135000

小学阶段是学生学习生涯的启蒙阶段,此阶段对于培养学生学习兴趣、学习习惯非常重要.数学是一门逻辑性与抽象性都比较强的学科,很多学生望而生畏,数学课堂呆板枯燥、乏味无趣,影响学生学习兴趣与积极性.新课标改革强调采取多元化教学方式,打造趣味数学,让每一位学生都能够积极参与到教学活动中,培养创造性思维.为此,本文以二年级数学教学为例,分析如何采取有效措施,实施趣味学习方法.

小学二年级;趣味数学;学习方法