探讨数学游戏在小学数学教学中的实践应用

邓丽娜

《文渊(中学版)》 2020年05期

江西省南昌现代外国语象湖学校 江西 南昌 330052

数学一直以来都是我国各教育阶段中非常重要的学科,因此深受教师和家长的重视.小学教师需要教授小学生大量的数学知识,然后培养小学生的理性思维能力以及思维逻辑能力,这样小学生才能更好学习数学知识.近些年以来,数学游戏的出现可以有效激发学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,全面提高小学数学教师的教学水平.因此本文主要从几个方面来阐述:第一个方面是教师在课堂中布置游戏任务,提升学生热情;第二个方面是教师在课堂中创设生活情境,增强学生共鸣.

数学游戏;小学数学;实践应用