关于初中数学培养学生良好习惯的探究

郭小花

《文渊(中学版)》 2020年05期

山西省孝义市第九中学 山西 孝义 032300

良好的学习习惯对于学习成绩的提高具有重要的积极意义,在初中数学教学工作中,要重视学生良好学习习惯的培养,激发学生的积极性,培养学生认真倾听、独立思考、自主学习等习惯,培养创新精神和实践能力,有效提升学生的数学素养和综合能力,提高初中数学教学质量,促进学生综合素养的提升.

初中;数学;良好习惯