九年级语文阅读教学中存在的问题及对策分析

吴静静

《文渊(中学版)》 2020年05期

山东省宁阳县第二实验中学 山东 泰安 271400

阅读教学是初中语文教学中十分重要的一部分,其教学有效性直接关乎整体教学效果.所以,需要九年级语文教师加强重视,客观应对其中存在的问题,并采用合适的措施进行处理,以便有效提升学生的语文阅读能力,为其更好应对即将到来的中考提供助力.基于此,本文主要针对九年级语文阅读教学中存在的问题及对策进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.

九年级;语文阅读教学;问题;对策