生活化教学,让初中数学教学更精彩

黄旺丛

《文渊(中学版)》 2020年05期

福建省晋江市安海镇子江中学 福建 晋江 362261

数学课程当中的知识来源于日常生活,生活化的初中数学课程教学,更加符合初中学生的认知水准以及年龄特征,是初中数学课程教学革新的要点.生活化的初中数学课程教学,不仅可以激起初中学生对数学知识进行学习的兴趣,还可以进一步的提高初中学生对所学数学知识的运用能力.文章就从生活化教学在初中数学教学课堂当中的运用策略以及作用两个方面展开探究.

生活化教学;初中数学;课程教学;探究