首页 > 文渊(中学版) > 2020年第05期 > 谈小学语文古诗词教学的有效措施

  • 谈小学语文古诗词教学的有效措施

    作 者:

    欧文艳

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年05期

    单 位:

    湖南省张家界市金海实验学校 湖南 张家界 427000

    摘 要:

    古诗词是我国特有的、极具东方特色的文学体裁,诗句凝练简洁,富有韵律,精华一样得反映生活、表达思想,这是其他国家没有的文化瑰宝.对于古诗词的学习,不仅可以让学生深入了解我国的古代文化,还能在其中找到自己向往的生活,学习众多优秀诗人的思想和品质,对于塑造新一代优质青少年至关重要.在教学过程中,教师要注重对学生古诗词学习的引导和重视,把古诗词与生活结合起来,在讲解的过程中适当深入地剖析当时的历史文化背景 ,让学生切实体会到诗人的心境,并发挥想象力,试问自己如果处于那种情形,是不是会有同诗人一样的感慨和想法,另外,还要监督学生对古诗词的背诵,熟能生巧,在熟悉古诗词后学生会得出不一样的体会,也会有更加深入的理解.

    关键词:

    小学语文;古诗词教学;高效课堂;教学创新

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