理清历史概念对促进高中历史教学效率的研究

肖承福

《文渊(中学版)》 2020年05期

佛山顺德区青云中学 广东 佛山 528313

历史学科知识体系是由一个个历史概念所构成的,历史概念能够客观化系统化的反映事物的本质,历史概念是人们对历史事件的内在认识.其中历史概念分为复杂概念与简单概念,简单的概念由固有的名词组成,复杂的历史概念需要学生具备一定的思维能力,根据相关知识概念去分析去理解,无论是何种性质的历史概念,对高中历史教学都有着积极的促进作用.理清历史概念,带领学生深入了解历史知识本质,逐渐培养学生历史核心素养.

高中历史;历史概念;教学效率