情境教学在初中历史教学中的应用探析

蔡淑华

《文渊(中学版)》 2020年05期

山东省青岛西海岸新区胶河初级中学 山东 青岛 266400

随着教育方式不断改善,老师们越来越认识到情境教学在学习初中历史中的重要性.情境教学能使学生在学习某段历史时感受它的真实现状,从而更好的理解这段历史的意义,进而能提升学生对初中历史学习的兴趣.特别是初中,初中正是学生打基础的重要时期.所以在此时期一定要利用情境教学来提高学生的学习兴趣,才能让学生在更好的培养历史学习的兴趣.但在当前的教学中,情境教学还存在着许多问题.本文通过对情境教学模式在初中历史教学中应用的研究,对教学存在的一些问题进行探究,并解决一些现存的问题.

情境教学;初中历史教学;应用