学科核心素养导向的小学英语教学实践探析

杨凤莹

《文渊(中学版)》 2020年05期

山东省新泰市福田学校 山东 新泰 271200

随着素质教育改革的不断深入,教育事业对学生的综合素质要求越来越高,尤以小学教育为重点.在小学英语教学中要加强学生英语综合素养的培养,以学科核心素养为教学导向,对教学实践进行优化创新,着重培养学生读、听、写等实践能力,从根本上提升学生的英语学习素养.本文就以学科核心素养导向的小学英语教学实践进行分析,为以后的教学实践提供理论支撑.

学科核心素养;小学英语;教学实践