创设精彩情境,构建高效初中英语课堂

高燕

《文渊(中学版)》 2020年05期

苏州大学附属尹山湖中学 江苏 苏州 215124

如何构建高效初中英语课堂一直是教育界讨论的热点话题,传统的教学模式已经不再符合初中学生的身心发展特点,难以吸引学生的兴趣,提高学生的课堂参与度.按照英语学科核心素养的要求,有效的课堂活动情境可以提高学生的积极性,锻炼学生的思维品质和自主学习能力,实现科学教学,构建真正高效而精彩的初中英语课堂.

初中英语;课堂教学;生活;游戏;问题