分层法在高中数学分层教学中的运用

庞天霞

《文渊(中学版)》 2020年01期

山东省烟台市海阳市第一中学 山东 烟台 265100

近年来,随着社会的进步,我国教育事业发展的越来越完善.高中数学确实是一门比较深奥的学科,大多数老师公认的难学难教.但是高中数学的重要性也显而易见的.所以,作为高中数学老师,要结合全班学生的具体的情况,有效采用分层教学法,使每一个层次的学生能在课堂学习的过程中,有所进步,喜欢上高中数学,对高中数学的学习产生积极性,从而提高高中数学课堂教学的效率.

分层法;高中数学;运用