对新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考

王海波

《文渊(中学版)》 2020年01期

新疆伊犁州巩留县高级中学 新疆 伊犁 835400

新一轮课程改革的不断推进也为高中地理课堂教学发展提供了更多契机.对于高中生而言,地理是一门重要课程,能使其在获取地理知识的过程中逐渐建立人地协调观.如何构建高效课堂成了高中地理教师所面临的一项关键课题.因此,教师应该把握新课程标准的内涵,将其渗透到地理教学活动当中.本文就新课程背景下高中地理课堂有效教学展开了一系列的思考.

新课程;高中地理;有效教学