浅谈构建初中英语高效课堂的有效路径

付琦

《文渊(中学版)》 2020年01期

江西省上饶市横峰县司铺中学 江西 上饶 334308

在初中英语教学时,如果教师能对课堂时间予以科学利用,调动学生参与度,使其对英语课堂有关活动积极参与,不仅能紧跟英语教师思路,还能让英语学习变得高效.因此,教师应对高效课堂科学构建,从而让教学效率得到相应提升.

初中英语;高效课堂;路径