运用电子白板演绎小学数学"趣"课堂

王鹏

《文渊(中学版)》 2020年01期

庐江县龙桥镇中心小学 安徽 合肥 231551

交互式电子白板技术的不断发展完善与其在小学数学课堂教学中的合理、灵活运用,不仅为课堂教学提供了良好的师生、生生交互平台与协作要素,激发了学生学习数学的兴趣,深化了他们在课堂上的情感活动,还让学生学的盎然生趣,教师教的活泼生动,更能够实现基于良性互动课堂下的教师趣教、学生趣学、教学相长,演绎数学"趣"课堂的目的.

交互式电子白板;演绎;小学数学;趣课堂