新形势下初中英语阅读课堂教学有效提升策略剖析

陈永林

《文渊(中学版)》 2020年01期

来安县龙山初级中学 安徽 滁州 239221

伴随着新课改的实施和现代社会中学生群体总体英语素质水平的提升,传统的初中英语阅读课堂教学无法满足目前新课改教学目标下对学生英语阅读水平的大幅度提升,新的课堂教学方式需要被提出,因此,从现在已有的英语阅读课堂教学过程中存在的不足出发,对问题产生的原因、问题的解决办法进行探讨,希望能够对新形势下初中英语阅读课堂教学效果的提升有所帮助.

新形势;初中英语;阅读课堂