浅谈初中语文教学中传统文化渗透策略

王乃昌

《文渊(中学版)》 2020年01期

山东省垦利实验中学 山东 东营 257500

传统文化是在中华民族漫长发展历程中积淀形成的,其内涵丰富,教育价值很高.语文是一门人文学科,是传统文化教育、传承的基础和载体.初中语文教师在开展教学实践中,要将传统文化全方位地渗透到教学中,以继承与弘扬中华民族的优秀传统文化,提高学生的人文品德修养与家国情怀,促进学生全面发展.文章先对传统文化的教育价值进行了分析,之后重点研究了其在初中语文教学中的渗透策略,希冀能为初中语文教学行动提供一定参考.

初中语文;传统文化;语文教学;渗透策略